산업안전관리론 2017년 1회 15번
교육의 효과를 높이기 위하여 시청각 교재를 최대한으로 활용하는 시청각적 방법의 필요성이 아닌 것은?
1 교재의 구조화를 기할 수 있다.
2 대량 수업체재가 확립될 수 있다.
3 교수의 평준화를 기할 수 있다.
4 개인 차를 최대한으로 고려할 수 있다.
정답: 4번
시청각적 방법은 많은 사람들이 한번에 배울 수 있지만 많은 인원들로 인해 개인 차를 고려하기 힘들다
#산업안전관리론#2017년 1회#기출문제